Deglutição é o ato de engolir os alimentos, quando esse ato é realizado de maneira incorreta, ocasiona alteração da musculatura de língua e bochecha, além de uma inadequada postura de língua. Pode aparecer associado desvios na articulação dos fonemas T, D, N, L, S e Z. Ainda podemos alertar que este tipo de problema pode gerar recidivas de tratamentos ortodônticos e /ou sim iniciar um problema ortodôntico.

Você já parou para observar de que forma mastiga os alimentos? A mastigação incorreta pode diminuir a força muscular de boca e língua, interferir na saúde dos dentes, causar alterações nas arcadas dentárias e ATM( articulação temporo-mandibular) e também assimetrias faciais.

O nariz é responsável pela filtração, aquecimento e umidificação do ar. Uma criança que apresenta dificuldade de respirar pelo nariz pode apresentar olheiras, dificuldades para se alimentar, roncos, dificuldades para falar (fala com a língua entre os dentes ou troca os sons na fala), rendimento escolar rebaixado, entre outros.

Sempre verificar se a criança não localiza o som, não atende quando é chamada, ouve televisão com volume alto. Tais sintomas podem estar associados a uma perda auditiva.É importante que crianças na fase escolar façam a triagem auditiva.

A rouquidão, perda de voz e falhas na emissão do som nunca é um bom sinal, daí a necessidade de uma avaliação logo que for observada. Nódulo vocal é a patologia que mais atinge crianças e adultos devido ao abuso da voz. Na presença de qualquer alteração indica-se um tratamento para que o indivíduo aprenda a utilizar a voz sem esforço ou abuso através de exercícios vocais.

Algumas trocas ou dificuldades na fala são comuns e vão sendo eliminadas de forma natural pela própria criança. Entretanto outras como V por F; B por P; D por T, entre outras, não são esperadas no desenvolvimento normal. Sendo assim, é importante que se faça uma avaliação da fala e da linguagem para ter certeza de que ela não cometerá as mesmas trocas na escrita. O que muitas vezes acontece é que a criança usa a linguagem oral como apoio, ou seja, escreve exatamente como fala.

É uma dificuldade persistente para adquirir e desenvolver a fala e a linguagem. Aparentemente a criança possuiu todas as condições para falar, mas ela não consegue ou apresenta muita dificuldade neste processo.

O processamento auditivo central é a capacidade do indivíduo aprender a escutar com atenção e processar os estímulos sonoros, compreendendo-os em diversas situações e ambientes. Crianças com alteração no processamento auditivo podem evidenciar problemas de leitura e escrita. Dentro das manifestações podemos encontrar: dificuldade em atenção seletiva, em localizar a fonte sonora, em reconhecer palavras e frases na presença de ruído, em ouvir e/ou compreender em ambiente ruidoso.

O distúrbio articulatório afeta a fala e a criança tem dificuldade para utilizar adequadamente os sons apresentando trocas, ex: barata para balata; casa para tasa, etc. Omissões: não fala o R ou outro som, não sendo condizentes com a sua faixa etária.